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浅谈学习兴趣的培养
引用本文:白翠英.浅谈学习兴趣的培养[J].青海师大民族师范学院学报,2001(2):49-49.
作者姓名:白翠英
作者单位:共和县中学,青海共和813000
摘    要:在各种教学活动中,应及时、准确、全面地把握学生思想信息,并对教学情况作定性或定量分析,采取最佳疏导教育方法,动之以情、施之以爱、导之以理,充分调动学生学习积极性,激发学生的学习兴趣,开发智力,从而达到大面积提高学习成绩,进行素质教育的目的。

关 键 词:学习兴趣  师生关系  学习习惯  学习方法  课堂教学
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