经历 体验 感悟 深化——《吨的认识》教学片断赏析 |
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引用本文: | 陈励群.经历 体验 感悟 深化——《吨的认识》教学片断赏析[J].小学教学设计,2006(2). |
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作者姓名: | 陈励群 |
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作者单位: | 江苏如皋市新民小学 |
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摘 要: | 下面是一位教师在教学《吨的认识》(苏教版九年制义务教育《数学》第六册第47~49页)时的教学片断实录。(课一开始,教师就在教室讲台两边各放了一个重25千克的大米袋。)师:同学们,你们能搬得动25千克的物体吗?生:(齐)能。(大部分学生神情中充满了自信,只有少部分学生脸上露出怀疑的神情。)师:那就请同学们试一试。请你们排成两排,分别来搬一搬这袋大米。(同学们有的只能拎起米袋的一角;有的小女孩用尽力气也不能把大米袋挪动一下;有个别大男孩想逞一逞能,用尽吃奶的力气,涨红了小脸,也只能把大米袋搬离地面一点点,想坚持一会儿都不可能。他…
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