经典诵读中的几个不等式

经典乃文化的精粹，人类文明的积淀，历经岁月河流的淘洗却依旧光彩夺目。诵读它，可以丰富人的心灵，提升人的品位。中小学生理应在教师的指导下，直面经典．诵读经典。感受经典，但切不可急功近利。