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| 初中语文古诗词诵读教学探究 | |
| 引用本文： | 郑祥启.初中语文古诗词诵读教学探究[J].教学与管理,2005(10):52-53. |
| 作者姓名： | 郑祥启 |
| 摘 要： | 浙江省编义务教育初中语文课本（浙江教育出版社），单元结构包括阅读训练、写作训练、听说训练、字词句训练和古诗词诵读五个部分内容。全套教材由38个单元组成，每一单元“诵读部分”选编两首古诗词，总共76首。为了帮助学生更好地掌握诗意，每一作品各配了一幅精美的彩图，真是画中有诗、诗中有画，诗情画意融于一体，这在全国教材史上是独树一帜的。编者非常重视中国传统文化教育，为我们提供了一份珍贵的“精神美食”。因此， |
| 关 键 词： | 初中 语文 古诗词诵读教学 浙教版 传统文化教育 |
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