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| 利用PBL教学模式提高教学质量研究 | |
| 引用本文： | 尤菲菲,尚晓丽,张睿楠.利用PBL教学模式提高教学质量研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(19):252-253. |
| 作者姓名： | 尤菲菲 尚晓丽 张睿楠 |
| 作者单位： | 绥化学院,黑龙江 绥化,152061 |
| 基金项目： | 绥化学院2012年度教育教学改革项目资助 |
| 摘 要： | 以程序设计实践课程为例，提出PBL教学模式的教学目标及内容，阐述了以“问题”作为教学起点，通过小组教学形式，运用PBL教学模式提高学生的主动学习能力，增强学生动手操作能力，促进学生团队合作能力，并在此基础上总结提炼出采取PBL教学模式进行教学的优势． |
| 关 键 词： | PBL 教学模式 教学改革 |
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