| 地方高校公共艺术教育的价值认知与实施策略 |
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| 引用本文： | 杨荔. 地方高校公共艺术教育的价值认知与实施策略[J]. 江苏高教, 2019, 0(10) |
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| 作者姓名： | 杨荔 |
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| 作者单位： | 四川文理学院音乐与演艺学院,四川达州,635000 |
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| 摘 要： | 地方高校公共艺术教育不仅具有公共艺术教育的普遍价值,更有其独特价值,是培养高素质应用型人才的重要载体、传承创新地方特色文化的重要途径。近年来,在党中央和教育部系列政策文件的规范和指引下,地方高校公共艺术教育取得了长足发展,但在管理体制、课程建设、师资队伍等方面,也还不同程度地存在着一些共性问题。进一步推动地方高校公共艺术教育的创新发展,应增进公共艺术教育的价值认同,切实加强组织领导与管理协调,优化完善课程体系与教学内容,实施多样化的教学模式与方法,着力打造专兼结合的师资队伍。
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| 关 键 词： | 地方高校 公共艺术教育 价值 |
The Value Cognition and Implementation Strategy of Public Art Education in Local Colleges |
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