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杜威与布鲁纳课程论思想之比较研究
引用本文:王彬.杜威与布鲁纳课程论思想之比较研究[J].文教资料,2009(3):101-102.
作者姓名:王彬
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210036
摘    要:杜威和布鲁纳均为经验课程论和结构课程论的代表人物,他们的课程思想既有相通之处,又有很多分歧,比较他们教育思想的异同,有利于教师更好地把握两位教育家的思想精髓,从而为我国的教育事业服务.

关 键 词:杜威  布鲁纳  课程论思想  比较
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