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| 开展校本教研的一点认识与思考 | |
| 引用本文： | 许建.开展校本教研的一点认识与思考[J].教育科研论坛,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 许建 |
| 作者单位： | 南京市雨花台区共青团路小学 南京 |
| 摘 要： | 一、对教育科研的认识教育科研是质量、是品牌、是声誉;是高水平的决策,高层次的管理,是高效率的教育。名师、名校的成功之路表明:教育科学研究,是教师由经验型向科研型转变的助推器,推进教育发展的“第一生产力”,可以启动教育内部动力,促进教育更快地发展;是凝聚人心,调动教师积极性的胶合剂;是提高学校办学品位的支撑点, 是学校发展潜能的开发力。教育专家认为,小学教育科 |
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