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| 信息反馈情绪律在作文教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李嘉祥 |
| 摘 要： | 苏联教育心理学家赞可夫说:“教学法一旦触及学正的情绪、意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”好的情绪产生正反馈,坏的情绪产生负反馈,这就是反馈情绪律。运用信息反馈情绪律,使学生在大脑皮层的相应区城,打破平静状态,引起优势兴奋中心,从而调动学生潜在的作文学习需求,是提高作文教学水平的一种重要手段。下面谈谈我在作文教学中运用信息反馈情绪律的几点作法: |
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