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初中数学教材中值得商榷的问题
作者姓名:
刘燕明
作者单位:
山东省莒南县路镇一中
摘 要:
笔者发现江西省现行初中《数学》教材有几个问题。一是错别字问题。在“空间与图形”这一学习领域中,尺规作图是初中学段的重要教学目标之一。从词义本身来讲.
关 键 词:
数学教材
初中
“空间与图形”
《数学》教材
学习领域
教学目标
尺规作图
江西省
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