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初中数学教材中值得商榷的问题
作者姓名:刘燕明
作者单位:山东省莒南县路镇一中
摘    要:笔者发现江西省现行初中《数学》教材有几个问题。一是错别字问题。在“空间与图形”这一学习领域中,尺规作图是初中学段的重要教学目标之一。从词义本身来讲.

关 键 词:数学教材  初中  “空间与图形”  《数学》教材  学习领域  教学目标  尺规作图  江西省
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