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立体式教学的探究与实践
引用本文:
钱卉仙.立体式教学的探究与实践[J].环球赛鸽科技,2014(26).
作者姓名:
钱卉仙
作者单位:
北京联合大学基础部,中国北京,100101
摘 要:
以预习提纲引导学生系统自学“光的偏振”,由学生形成观点,提出问题,在课堂讨论的基础上形成自愿参加的设计性实验小组,最后写出课程论文。
关 键 词:
立体式教学
偏振光
设计性实验
自主式学习
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