首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

巧用教材插图,提升表达能力
引用本文:叶帅丽.巧用教材插图,提升表达能力[J].考试周刊,2010(25):52-52.
作者姓名:叶帅丽
作者单位:嵊州市剡山小学,浙江嵊州,312400
摘    要:课文插图是教材的有机组成部分,具有直观形象、内涵丰富的优点,容易激发学生观察、想象和说话的兴趣,是不可或缺的可利用资源。在教学中,我们可以通过巧用插图,借图说话;凭借插图,想象说话;借用插图,个性表达等方式,激发学生乐于表达的兴趣,提高学生善于表达的能力,真正达到培养学生实际运用语言能力的目的。

关 键 词:教材插图  口语交际训练  表达能力
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号