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| 年轻教师专业成长的有效途径 | |
| 引用本文： | 陈华忠.年轻教师专业成长的有效途径[J].教书育人,2008(31). |
| 作者姓名： | 陈华忠 |
| 作者单位： | 福建省福清市岑兜中心小学; |
| 摘 要： | 如何创造良好的年轻教师专业成长环境,使他们在成长过程中少走弯路,是值得我们教师不断探讨的问题。笔者认为可采取以下六个措施:适当加压、营造氛围、自我实现、专业引领、开展教研、网络在线。 |
| 关 键 词： | 年轻教师 教师成长 专业引领 教师专业成长 学科教师 骨干教师 营造氛围 教研活动 共同提高 自我实现 |
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