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小学小课题研究探析
作者姓名:陈岳祥
作者单位:重庆市万州区上海小学,重庆,404020
摘    要:小学的小课题研究,教师要从"点"做起,由点及"线"再到"面";要沉到教学中发现问题,提炼问题;要科学规范,又要简化程序;要考虑到教师开展教学研究,又要考虑到教师日常教学,把握好科研与教学活动的结合点.

关 键 词:小课题  规范操作  简化程序  结合点
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