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| 论如何用合作方法提高英语课堂学习有效性 | |
| 引用本文： | 刘娣.论如何用合作方法提高英语课堂学习有效性[J].华章,2010(27). |
| 作者姓名： | 刘娣 |
| 摘 要： | 以学生为教学中心,以小组活动为教学形式,充分发挥他们的自主能动性,使学生的个人潜能和需求得以发展的教学策略就叫合作学习.本文主要描述了小组合作学习在英语课堂教学中的一次教学实验.实验表明:学生在合作完成任务的过程中,实现了课堂教学信息、师生情感的网状立体交流;在增进了学生交流合作及协商解决问题、增强自主学习能力的同时,切实提高了英语课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 合作学习 小组 报告 任务 有效性 |
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