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| 支架式教学在小学英语音标学习中的应用 | |
| 引用本文： | 闫梅.支架式教学在小学英语音标学习中的应用[J].新课程研究,2009(8):60-61. |
| 作者姓名： | 闫梅 |
| 作者单位： | 杭州师范大学 |
| 摘 要： | 运用支架式教学的理论学习英语的音标，即首先通过儿歌学习26个英文字母的发音，然后先学习几个元音音素，为其他具有相同的元音音素的英文字母音标搭建脚手架，接着学生在教师的适时引导下，在小组内学习其他的音标，最后学生自己就可以找出学习26个英文字母的音标。 |
| 关 键 词： | 支架 最近发展区 独立探索 音标 |
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