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| 别让“整合”变了习作的“脸” | |
| 作者姓名： | 秦斌 |
| 作者单位： | 安徽池州市东至县至德小学 |
| 摘 要： | 前不久,我校开展了一次习作教学观摩课活动,三位教师、三个学段、三种不同风格的展示,可谓精彩纷呈,尤其是信息技术的引入更是给课堂"锦上添花",听者无不赏心悦目。特别是《美丽的校园》这一节课,教师在课前做了大量的准备工作,不仅布置学生观察校园的景 |
| 关 键 词： | 信息技术 引导学生 习作教学 教师 整合 生动形象 课堂 作文 准备工作 观察 |
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