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实现初中生物学笔记本的功能多样化
引用本文:童媛.实现初中生物学笔记本的功能多样化[J].生物学教学,2008,33(12):18-19.
作者姓名:童媛
作者单位:江苏省常州市实验初级中学,213003
摘    要:在新课程背景下,初中生物学笔记本的功能也将发生转变,我在教学过程中大胆尝试,实现了学生笔记本功能的多样化。

关 键 词:功能多样化  笔记本  生物学  初中  教学过程
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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