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走进诗之国,共赏诗之华——小学语文教材中儿童诗教学原则及策略
作者单位:
;1.福建省厦门集美中学附属滨水学校
摘 要:
随着教育课程的改革,越来越多的诗歌走进了小学语文教材中。但在教学过程中,诗歌却并未得到足够深入的了解和欣赏,只是被反复背诵。本文将围绕小学语文教学中儿童诗的教学原则及策略进行分析探讨。
关 键 词:
小学语文
儿童诗
教学原则
培养
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