鼓励独立思考 尊重个人见解

在教学实践中，学生的认识和体会只要没有大错，都应当尊重。教师要鼓励学生独立思考，“尊重”“珍视”“张扬”学生在学习中的独特感受、体验和理解，培养他们的创新品质。同一意思，不同表述，应当提倡；同一问题，不同角度，应当鼓励；不同看法，言之有理，应当赞许；独特感受，自圆其说，应当宽容；看似正确，错误不小，应当疏导。