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| 浅谈如何指导学生作文 | |
| 引用本文： | 林丽虹.浅谈如何指导学生作文[J].考试周刊,2014(31):55-55. |
| 作者姓名： | 林丽虹 |
| 作者单位： | 永春县苏坑中心小学,福建永春362611 |
| 摘 要： | <正>作文教学成功了,语文教学也就成功了一半。可是在基础比较薄弱的镇属农村小学,学生的作文水平普遍低下。大多数学生说到作文就如"谈虎色变",害怕作文,逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,搜肠刮肚半天写不出一个字来。老师是学生写作兴趣的培养者、诱导者与激发者。下面我就如何提高学生的写作水平,使他们乐于写作,善于写作,谈谈自己的看法。一、还学生本真,以我手写我心,激发学生的写作兴趣。"言之无物"是小学生害怕作文的一个重要原因,学生会 |
| 关 键 词： | 学生作文 学生会 作文水平 写作兴趣 语文教学 引导学生 农村小学 写作水平 小学生 教学成功 |
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