浅谈高三生物教学中“分层式作业”的应用

高三生物复习效率低,学生的作业完成情况差。分析学生的作业现状,学生作业负担相对较重,学生学业水平发展不同,致使作业情况变差,从而影响了生物高考复习效率。笔者认为,针对现状,教师应开展"分层式作业",减少学生的学习负担,促进不同水平的学生得到不同的发展,从而提高复习效率。