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| 学习王杰同志,活学活用毛主席著作 | |
| 引用本文： | 郭海清.学习王杰同志,活学活用毛主席著作[J].四川教育,1966(1). |
| 作者姓名： | 郭海清 |
| 作者单位： | 成都金河中学 |
| 摘 要： | 一年以前,我接教初中二年级七班的代数课。这个班,代数成绩是同年级最差的,全班四十八人就有二十二人不及格,成绩优良的更是寥寥无几。因而有教师说:“这个班的代数是‘全线崩溃’了。”我刚去上课时,班上的秩序不好,我心想:就凭我过去教学的经验,满可以改变这个乱班的状态。于是,我尽最大努力,起早贪黑地埋头于教学工作,但学生对我的教学仍有不少意见, |
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