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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
PBL教学模式结合传统教学模式在核医学教学中的应用
作者姓名:
李贵平
张辉
作者单位:
南方医科大学南方医院核医学科;
基金项目:
南方医科大学南方医院2012年院级教育研究课题立项项目(12NJ-MS14)
摘 要:
在核医学传统教学过程中实施PBL教学法,促进教师转变教学观念,把教学工作从以课程为中心转移到以问题为中心的轨道上来,把教学主导以学科为中心转移到以学生为中心的轨道上来。通过PBL教学法,组织学生对跨学科、跨系统、跨疾病的综合性课程,运用所学理论联系实际,将基础知识结合临床实践,融合相关知识,从而培养学生运用所学的医学知识和技能,解决实际问题的能力,使其能在未来的核医学实践中尽快适应社会和工作的要求,并为持续学习奠定良好的基础。
关 键 词:
PBL
传统教学
教学改革
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