产后访视的实践教学设计及尝试

为了加强产褥期护理的教学效果,锻炼学生的知识运用能力,满足助产专业就业需求的变化,笔者设计了产后访视的实践教学并进行了相应尝试。从实践的可操作性、实践课堂的学生参与性和实践效果、学生的课后反馈及卷面测验成绩分析等多个方面都证实了在产褥期护理教学中增加产后访视的实践教学的积极意义,是值得坚持与推广的。