浅谈低年级学生行为习惯的培养 |
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作者姓名: | 郑庆 |
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作者单位: | 浙江省开化县实验小学; |
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摘 要: | 学生在学校不仅要学习科学文化知识,更要进行能力的培养、良好行为习惯的养成。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。良好的行为习惯的养成不仅对学生本身的主体发展有重要的影响,甚至会影响一个班的班风、学风。本文从一个班主任的角度出发,具体地叙述了自己在培养学生良好的行为习惯方面的一些做法。文中既有通过学习获得的理论上的认识和启示,也有在教育实践过程中获得的经验和事例。
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关 键 词: | 习惯培养 勤动嘴 勤检查 勤表扬 勤联系 |
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