让生活为语文课堂导航——浅析职高学生语文应用能力的培养 |
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引用本文: | 金萍.让生活为语文课堂导航——浅析职高学生语文应用能力的培养[J].语数外学习(高中版),2013(10):22. |
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作者姓名: | 金萍 |
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作者单位: | 江阴市华姿中等专业学校 |
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摘 要: | 职业教育的核心是培养学生的综合素质,要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。语文来自于生活,学语文是为了服务于生活。据职高生就业反馈调查表明,企业需要的技术人员,不但要有一技之长,尤其要有语文综合能力,如交际能力、表达能力、理解能力、写作能力等。职高语文教学只有走生活化教学之路,才能突出职高语文的教学特色,也才能提高教学效率,给予学生一张走向生活的"语文通行证"。生活的本质在于它的丰富性,当学习与生活建立紧密的联系时,就可以利用生活资源丰富的优势,使教学活动变得更加生动。
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关 键 词: | 职高语文 生活化教学 课堂导航 |
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