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培养学生数学课堂参与意识 提高课堂教学效率
引用本文:杨泽庆.培养学生数学课堂参与意识 提高课堂教学效率[J].大观周刊,2011(6):27-27.
作者姓名:杨泽庆
作者单位:贵州省印江土家族苗族自治县洋溪中学,贵州印江555211
摘    要:课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,课堂教学也是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,是对学生进行思想品德教育的主渠道,全面提高学生素质的主要途径。

关 键 词:课堂教学效率  学生素质  数学课堂  参与意识  培养  思想品德教育  素质教育  教育活动
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