|
|||||
|
|
| 与学生个别谈话的环境和方式 | |
| 引用本文： | 罗培生.与学生个别谈话的环境和方式[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1998(9). |
| 作者姓名： | 罗培生 |
| 作者单位： | 江苏省句容高庙职中 |
| 摘 要： | 1.办公室谈话.办公室特定的环境气氛,能使学生产生一种压力,对一般学生,谈话效果是好的.2.课外场地谈话.这种环境学生显得轻松,谈话随意,能无拘无束地说出自己的看法,尤其对那些腼腆、内向、胆小的学生,会收到更好效果,经常这样做,能融洽师生关系,帮助教师了解更多信息.3.宿舍谈话.在学生宿舍,相对比较放松,在教师宿舍,则显得郑重.一般学校规定男性教师不允许与异性学生在宿舍谈话,这是必要的.对那些需要做细致工作的学生,在宿舍谈话,易使学生认真思索,理解且接受谈话内容. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |