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| 探析散文阅读的参与式教学 | |
| 引用本文： | 钱群.探析散文阅读的参与式教学[J].语文教学与研究,2015(8):35. |
| 作者姓名： | 钱群 |
| 摘 要： | 散文是一种很自由的文体,它讲究"形散而神不散",学生在阅读时,颇为头疼。教师在进行散文阅读教学时,也常常不知从何处入手让学生掌握阅读散文的方法与技巧。难道散文阅读教学真是"死症",无法可想了吗?笔者认为,可以把"参与式教学"引进来。参与式教学,以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学的知识,并能将这种知识运用到实践中 |
| 关 键 词： | 参与式教学 阅读教学 教学手段 教学过程 信息交流 语文课本 能将 表达技巧 摇曳多姿 朗读训练 |
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