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| “差生”类型及教育对策 | |
| 引用本文： | 杨平,韩延明.“差生”类型及教育对策[J].教书育人,2015(8):40-41. |
| 作者姓名： | 杨平 韩延明 |
| 作者单位： | 陕西商洛市商南高级中学 |
| 摘 要： | 在教育教学管理中,有一个普遍存在的颇为棘手的问题一直困扰着人们,那就是"差生"教育。面对严峻的现实,我们不得不冷静思考,全面分析,努力探求一套"差生"教育的有效策略。经过长期观察走访和抽样调查,现对"差生"类型归纳如下并提出相应教育对策。一、自暴自弃型从小学到中学,不乏这样一类人:他们自己糟践自己,鄙视自己,不求上进,自甘堕落。他们或因成绩不好而自感低人一等,前途渺茫;或因一次失足而悲观绝望,一蹶不振;或因家 |
| 关 键 词： | 自甘堕落 不求上进 悲观绝望 前途渺茫 教学管理 时光虚掷 言情小说 主题班会 品德修养 社会阅历浅 |
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