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| 让学生学会学习 | |
| 引用本文： | 牛会俭.让学生学会学习[J].甘肃教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 牛会俭 |
| 作者单位： | 武威市第一中学 甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 学生学会学习,科学有效地掌握学习策略,促进创新精神和实践能力的发展,增强学生自主创新的能力已成为各方关注的热点问题。学法指导必须建立在学习活动的基础之上,没有学习活动,便没有学法指导。体现学习活动的最主要、最集中的场所无疑便是课堂,因此,课堂教学便是进行学法指导的最直接、最经常的途径。激发学习动机与情感,形成问题意识是学生思维的动力和创新精神的基石。激发学生问题意识的关键是创设良好的教育环境和氛围。而在学习活动中,学生的学习动机是复杂的,情感又受多种因素的影响不断变化。在课堂教学中,教师的教和学生的学是互… |
| 关 键 词： | 课堂 指导 学生 学习 方法 |
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