高校教育中引入情商训练研究 |
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引用本文: | 郭远远.高校教育中引入情商训练研究[J].教育评论,2014(5):24-26. |
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作者姓名: | 郭远远 |
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作者单位: | 武汉大学政治与公共管理学院;中央司法警官学院 |
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摘 要: | 情商是关乎情绪管理与调节的能力。在高校教育中引入情商训练,对大学生而言可以缓解心理压力,优化人际关系,提高学习效率;对高校而言,可以提升人才培养质量。大学生情商训练的开展,可以依托高校既有资源,按照了解情绪、管理情绪和超越情绪三个阶段,妥善安排好所需的人员、物资和时间。
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关 键 词: | 高校 教育 大学生 情商训练 |
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