浅论中学生数学迁移能力的培养——“主体分层探索创新”教育教学实验所要求培养的十大能力问题之五

迁移是指已有的知识、方法、态度对所从事的活动所产生的影响。我们平时所说的举一反三、触类旁通,就是迁移的一种表现。例如,学会了加法运算有利于学习乘法运算,学会了有理数的运算法则有利于学习实数、复数的运算法则等等。