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| 教师研修应回归教学 | |
| 引用本文： | 周建国.教师研修应回归教学[J].山东教育,2009(3):63-64. |
| 作者姓名： | 周建国 |
| 摘 要： | 从眼下校本培训景象看，甭管城镇还是乡村学校，自上而下的各种培训都在“轰轰烈烈”地开展。乡村教师像赶集似的隔三差五往中心校奔波，一会儿听专家讲座，一会儿听名师示范课。“如雷贯耳”的新理念给教师洗了脑，“五彩缤纷”的示范课更让教师开了窍。培训后，教师立即学以致用。课堂上，师生对话和交流多起来了，小组合作探究有了，多媒体电影放起来了， |
| 关 键 词： | 乡村教师 教学 回归 校本培训 小组合作探究 乡村学校 专家讲座 学以致用 |
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