《数据库原理及应用》教学改革与探索

文章结合我校《数据库原理及应用》这门课程的实际情况,提出:从感性认识到理性认识、引导式教学、开卷考试这三种教学改革举措。实践表明,改革后的教学方法可以引导学生的自主性学习,并从单一的记忆型、模仿型学习向思考性、创新型学习转变,学生的自主获取知识能力与创新思维能力得到了提高,取得了良好的教学效果。