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教学有法,教无定法——浅谈高中信息技术课教学方法
引用本文:柴彩芳.教学有法,教无定法——浅谈高中信息技术课教学方法[J].成才之路,2010(1):82-83.
作者姓名:柴彩芳
作者单位:浙江省浦江中学
摘    要:教学方法是教育教学工作者经常谈论的话题,笔者在教学实践中体会出任务驱动——情境激趣法、化繁为简——巧用比喻法、直观感受——联系实例法、因材施教——弘扬个性法、以人为本——作品评价法等五种教学方法,应用在自身高中信息技术课教学的实践活动中,收效较好。

关 键 词:任务驱动  情境激趣  因材施教  作品评价
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