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教育学实例教学模式的策略
作者姓名:李红云
作者单位:广西梧州师范学校
基金项目:“教育实例教学模式”研究课题
摘    要:本文主要就教育学实例教学模式的具体实施策略进行探讨,提出教师指导策略、学生合作学习策略、根据学习目标和学习情境运用实例的策略、理论方法与实例分析结合的策略、指导学生设计实例情境的教学策略。

关 键 词:教育学  情境认知  实例教学  实施策略
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