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杂志ISSN号
学校教研和科研的区别与联系
作者姓名:
高长有
作者单位:
吉林省梅河口市教科所 135000
摘 要:
在21世纪教育科研蓬勃发展的今天,笔者在日常工作的接触之中,深深感受到,有相当一部分学校的校长、教师对学校的教研与科研的区别和联系认识不清,往往把教研与科研混为一谈,视教研为科研。为正确区分这两种活动的基本属性,从更高的视点去认识、理解、把握教育科研,使教育科研为教育改革的决策服务,为教育质量的整体提高做出贡献,现就学校教研与科研的区别和联系赘述如下。
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