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| 在语文教学中培养学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 陈越.在语文教学中培养学生创造性思维[J].现代教育科学,2002(8). |
| 作者姓名： | 陈越 |
| 作者单位： | 山东省青岛经济技术开发区第四中学 陈越 266001 |
| 摘 要： | 一、创造性思维——学生进步的翅膀语文能力的核心是思维能力,思维能力的最高层次是创造性思维。创造性思维是一种具有开创意义的高智能的思维活动,它既具有一般的思维基本性质,又具有自身的独创性、突破性和新颖性。知识经济时代首先要求人们具有创新意识,要求教师把培养学生的创新精神和创造能力摆在突出的位置,柳斌同志在《五谈关于素质教育的思考中》指出:“面向21世纪,这个挑战,那个挑战,这个需要,那个需要,怎么应付?我们只能从提高素质,培养学生的创造意识、创造才能,培养学生继续学习的能力……用这样的办法才能应付时代不断发展,知识迅猛增长,行业工种经常变换的局面。”柳斌同志的这一讲话,表 |
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