有效翻转助力课堂-初探“翻转课堂”在小学语文教学中的有效利用

翻转课堂以发挥学生参与性与主动性为目标；充分尊重学生各方面的差异，注重学生的个性发展；在知识高效传送的基础上，推动中小学课堂教学从“知识导向”向“综合素质导向”转变。而小学语文课堂如何借助翻转课堂的东风，提升教学效果，不能简单地盲目跟从，需要有所“能”，有所“不能”，科学的开发教学资源，从语文教学的实际情况出发，开展有效“翻转”，促进语文教学的有效性。