|
|||||
|
|
| 小学作文教学中的有效性策略简析 | |
| 引用本文： | 叶水娣.小学作文教学中的有效性策略简析[J].教学随笔,2016(4). |
| 作者姓名： | 叶水娣 |
| 作者单位： | 江西省欣山中心小学,江西 赣州,342100 |
| 摘 要： | 作文是培养小学生写作水平、语言能力的重要途径,在小学语文教学中占有相当的比重.但是由于小学生学习能力尚浅,阅读量不够,所以作文成了许多学生的一大难题,面对作文无话可说的现象普遍,渐渐的演变成惧怕作文,谈文色变.而作文水平又影响着学生的文学素养,是必不可少的基本功,因此,教师要积极引导学生学习作文.本文从教师的角度出发,结合作者本人在教学中的尝试,对小学作文教学提出有效性策略. |
| 关 键 词： | 小学作文 兴趣培养 有效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |