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| 对于古代诗词鉴赏教学中"艺术手法"的认知与廓清 | |
| 作者姓名： | 徐伟中 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市第九中学,安徽 安庆,246005 |
| 摘 要： | 在古诗词鉴赏教学中,我们总会接触到"艺术手法""表达技巧""表现手法""修辞手法"以及"借景抒情""寓情于景""情景交融"等这些最基本的概念.对于以上这些概念的理解并不是难事,但因为各种文献资料、书籍材料在表述中,说法各一,边界模糊,让鉴赏者莫衷一是.具体到教学实践中,教师也不容易区分.以其"昏昏",何以"昭昭"?笔者试图以教学实践所得,廓清其概念的内涵和外延,以利于学生认知并提升鉴赏能力. |
| 关 键 词： | 诗词鉴赏 艺术手法 认知 廓清 |
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