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让学生与文本"零距离"接触——小学语文课内外批注式阅读教学的实践思考
引用本文:徐赞.让学生与文本"零距离"接触——小学语文课内外批注式阅读教学的实践思考[J].教学随笔,2016(4).
作者姓名:徐赞
作者单位:江苏省淮安市天津路小学,江苏 淮安,223005
摘    要:批注式阅读已经被广泛应用于小学语文教学中,受到了学生的欢迎,使得学生与文本"零距离"接触.文章从传授批注方法,引导学生读思结合;深刻体会文本,激发学生内心共鸣;灵活运用批注,提高学生阅读效果等三个方面进行了阐述.

关 键 词:小学语文  课内外  批注  阅读教学
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