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高中语文课美育渗透探究
作者姓名:黎庆佳
作者单位:四川达州铁路中学,四川 达州,635000
摘    要:渗透审美情趣和审美追求的教学可以熔知、情、意、行于一炉,使学生得到全面提高,本文对高中语文课美育渗透进行了如下探讨。

关 键 词:高中语文  语文教学  美育渗透
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