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| 从初中生写作心理层面探寻题型写作的可行性 | |
| 作者姓名： | 李昕 |
| 作者单位： | 赣南师范大学,江西 赣州,341000 |
| 摘 要： | "题型写作"教学模式更加着眼于激发兴趣、活跃思维、培养创新等教学目标,所以相较于传统的纯粹以写作为目的的"题目写作"教学模式,"题型写作"教学应该从更多的层面去考量、评估它的可行性.下文中将从初中生写作心理层面来对"题型写作"教学模式的可行性进行分析. |
| 关 键 词： | 题型写作 写作教学 初中生 写作心理 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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