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因材施教,注重实效——"中职应用文写作"精品课程实施方式与教学方法的研究
作者姓名:
程锋
作者单位:
江苏省吴江中等专业学校,江苏 苏州,215200
摘 要:
应用文写作的教学方法多种多样,教师应本着因材施教的原则,灵活选取,大胆创新,注重其实效,以学生为中心,想方设法发挥其主体作用,变"要我学"为"我要学",真正做到用多少学多少,学多少会多少,最终实现为学生就业、创业服务的目标.
关 键 词:
中职应用文写作
精品课程
教学方法
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