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浅析初中古诗词有效教学模式
作者姓名:徐青
作者单位:江苏省仪征市陈集镇第二中学,江苏 扬州,211400
摘    要:古诗词具备的艺术价值非常高,通过古诗词教学的开展,不仅可以实现古典文化的传承与发扬,还可以提升学生的文化素养。本文对初中古诗词有效教学模式进行了探究。

关 键 词:初中  古诗词  教学
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