构建初中语文“三位一体”写作训练序列的探究思考

写作是学生重要的社会实践活动之一。让学生在阅读中感受，在体验中写作，换言之，也就是构建以“阅读为基础，以综合性学习为主，以口语交际为辅”的“三位一体”写作训练序列，即在“学中做，做中学”。这样既培养了口语交际能力，又锻炼了书面表达能力，从而使听说读写能力得到全面发展，最终全面提高语文素养，这就是“生活即语文，语文即生活”的意义所在。