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| 关注特需家长 | |
| 引用本文： | 毕禹凤.关注特需家长[J].北京教育(高教版),2004(11):35-35. |
| 作者姓名： | 毕禹凤 |
| 作者单位： | 崇文区前门小学 |
| 摘 要： | “家”这个字在我们每一个人的心中都有着很重要的地位,家是避风的港湾,家是成长的摇篮。和谐、温馨、求知气氛浓厚的家庭环境,必将对孩子的成长起积极作用;争吵、繁乱的家庭环境,必将对孩子的未来产生消极影响。在我们日渐注重家校合作教育的同时,是否注重了家长的自我教育能力对孩子的影响?我班陈斌有一个比较特殊的家庭,母亲两年前离开了家,父亲经常酗酒,喝醉后就不让他睡觉,只要他成绩不好就打他,甚至让他站到半夜才睡。老师们给了他更多的关爱,使他在老师们身上得到母亲无法给予的爱,孩子也深深地感受到了这一点,所以他每天来到学校都… |
| 关 键 词： | 家长 家庭教育 教师 小学 |
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